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写信人 李侠
来信标题 书法教师自荐信
来信内容 尊敬的领导您好首先我简单介绍一下自己李侠山东省枣庄人氏中共党员2016年毕业于郑州大学美术学院书法专业取得硕士学位毕业后随男友来到了美丽的夏都西宁并已落户到本地就是想着来到这里可以大展拳脚为推进西北地区书法教育的发展贡献一份自己的力量可是这两年的求职经历实属坎坷来到本地后接连参加了两年的教师类事业单位考试都不尽如人意因青海地区中小学并不招收编制内书法教师我只能报考美术类教师岗2017年参加了西宁市城东区的小学美术教师招考虽然在笔试阶段以第一名的成绩进入了面试可是面试内容是自己并不擅长的绘画方面内容最终落选实属无奈经过两年来对西宁中小学的了解我发现西宁的中小学校有开设书法课程可是教师多为书法爱好者没有接受过专业的书法教育这让我感到十分的心痛并为西宁中小学书法教育的未来堪忧在山东地区江苏地区以及我毕业的城市郑州等等很多城市的中小学都已经开设了书法课并配备有专业的书法教师近年来教育部也高度重视书法教育2011年就出台了关于中小学开展书法教育的意见要求中小学通过有关课程及活动开展书法教育2013年颁发了中小学书法教育指导纲要规定从2013年春季开学开始书法教育纳入中小学教育体系进一步明确了中小学书法课教学目标内容和任务要求在去年的两会上中国书法协会的主席苏士澍就中小学书法教育的相关问题也进行了深入的探讨提出了做好中国人写好中国字全国政协委员言恭达提出将书法课程从选修课变必修课且指出教师是书法课的关键中小学校要保证有专业的书法老师而不是由语文教师或其他老师替代教师教材和教学三个条件缺一不可这几年中国书法协会教育部也一起做了一个翰墨薪传工程对中小学书法师资进行培训初中高中每所学校至少配备一名书法教师随着优秀传统文化传承发展工程的推进书法如果能上升为一类学科不仅教学生怎么写字还和优秀传统文化的传承与德智体美育等结合起来和做人结合起来这样学校今后就不是单纯进了一名书法教师而是同时也能挑起德育美育的担子音乐美术可以是少数人从事的艺术书法则是所有写字用字的人都应该参与的一种社会性艺术每一个中国人都应该把字写好希望我省能够通过成立实验区实验学校试点进一步推进书法进校园进课堂提高我省书法教育的质量和效益在此希望领导可以给予关注和支持书法教育事业让一个书法专业的研究生可以通过自己的专业学识为青海的书法教育事业添砖加瓦奉献自己的青春使自己可以有用武之地同时也积极响应了国家书法进课堂的号召最后在这里衷心地希望领导可以给我一个施展自己专业的平台在今年的中小学教师招聘中可以设置一个书法老师的岗位提升我省中小书法教育的同时让广大高校的书法学子也可以多一些就业空间并且体现了我省对待专业人才引进的态度和决心在此静候佳音
来信回复

李侠你好!

在厅长信箱的留言收悉,现答复如下:

感谢您关心青海教育事业的发展,特别是对中小学书法专业的发展。

我省现行的中小学教师招聘政策是省定标准,市州招考,用人计划由各基层单位提出,省厅给予政策指导。您的意见我们会反馈给我省各市州教育局,请他们结合教师队伍建设实际,提出合理的学科结构招聘计划,尤其是小学科教师招聘。

希望您一如既往的关心青海教育。

               九卅手机娱乐官网教师工作处

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