省考试管理中心开展“两学一做”学习教育工作小结

2016-08-17

省教育厅系统“两学一做”

学习教育交流会发言材料之九

省考试管理中心党总支

按照厅党组《九卅手机娱乐官网系统开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》精神,考试管理中心妥善处理工学矛盾,认真开展学习教育,党员的精神面貌发生了较大变化,有力促进了招考改革和招考工作。

一、加强组织领导,支部书记带头讲党课

结合招考工作实际,及时作出在省考试管理中心党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案。明确了9个重点学习内容和学习中主要领会掌握7个方面的内容。党总支书记和5个支部书记为所在支部党员上党课,典型引路。

二、处理工学矛盾,打牢学的基础

学习教育开始后,也是全省人民关注的普通高校招生考试的关键节点,党总支妥善处理工学矛盾,坚持做到学习教育与业务工作两不误、两促进。

1.印发了省考试管理中心“两学一做”学习教育4个专题研讨内容和重点解决的4个方面的问题。学习中,聚焦党章党规和习近平总书记系列讲话等两个方面学习任务,做到原汁原味学、结合实际学、带着问题学,突出学习针对性和实效性。引导党员自觉按照党员标准规范言行。为强化学习效果,中心统一配发了学习书籍和资料,配发了统一格式的学习笔记本。通过近期中心统一检查,各支部和每个党员的学习笔记记录规范,主要学习内容得到保证。

2.创新学的方式。一是向基层学习。结合高考备考检查,下派干部311组到基层招办、学校实地学习、督查、考察在深化考试招生制度改革方面的的新进展、新经验。二是向实践学习。各处科结合深化考试招生制度改革的形势、要求和工作职责职能,坚持问题导向,按照已确定的9个调研课题,深入基层调研,查找制约考试招生工作的甁颈,总结经验,形成典型案例指导面上工作。三是开展主题实践学习活动。在全体党员中开展以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的“三亮一评”主题实践活动;以“服务教育、服务考生、服务社会”为主旨的“三服务”活动和以“比党性,以提高政治素养;比境界,以提升目标定位;比能力,以提升业务水平;比作风,以提升整体形象”为主要内容的“四比、四提升”活动,不断创新立足岗位做贡献的载体。中心制作展板园地,公开展示党员承诺。四是开展廉政风险防控专项治理。对中心9个处科29个岗位廉政风险点(其中一级11项,二级18项)一一进行研判,细化防控措施,印制成手册人手一份。

三、坚持边学边改,立足岗位“做”

党总支立足提高广大群众对招生考试工作的满意度,把学和做的效果体现在招考工作上。

1.加强招生录取组织管理。成立了2016年青海省普通高校招生录取工作领导小组,强化招生流程管理,招生录取现场设立了纪检监督组、调档计划组、录检联络组、宣传信访组、后勤保障组等5个职能小组,印发《2016年普通高考招生录取工作手册》,明确职责分工,责任到岗,落实到人。完善了调档审批程序,实行逐级把关、主任审定制度。

2.严格执行招生录取政策。制定了《青海省2016年普通高校招生录取工作实施细则》,进一步完善了有关工作措施和政策规定。

3.加强考生报考和录取资格审查。报请省政府办公厅出台了《关于加强高考资格审查严防“高考移民”工作的通知》进一步健全高考资格审查工作责任体系,完善监管机制,严格实行“分级管理、分级负责”和“谁签字、谁负责”的原则。形成了教育部门管学籍、公安部门管户籍、招生部门管高考报名录取条件和纪检监察部门负责全程监督的工作机制。

4.严格执行招生计划。及时编制《2016全国普通高等学校在青招生计划及专业目录》向社会和考生公布。严格按照教育部下达的招生计划组织招生工作,没有发生突破计划录取、无计划录取和擅自改变高校招生计划类型招生等违规情况,所有计划执行、调整等都严格在高校招生来源计划管理系统进行。

5.严格遵守录取规则。录取工作严格执行分批次、从高分到低分、按志愿、按比例投档的规则,严禁违反投档程序或在政策之外降低标准向高校投放考生档案,在全国率先取消了指名录取和“点招”,正式录取工作结束后不组织任何形式的换录或者补录。

6.切实做好特殊类型招生工作。坚持将规范特殊类型招生作为普通高校招生录取工作重点来抓,用制度和流程来规范特殊类型招生工作,所有特殊类型招生都有明确的报名和资格审核流程、考核办法、评分细则和录取规则等。同时,重视国家贫困专项计划实施工作。今年国家贫困专项安排我省计划934名,实际录取933人;地方专项安排计划107名已全部完成。

 7.加强招生录取信息公开公示。进一步扩大信息公开范围,规范公开程序和内容,提高信息公开时效。同时,自觉接受社会和媒体监督。适时举办了3次“招生录取现场开放日”等活动,组织人大、政协、新闻媒体和考生家长代表参观评卷和录取现场,并分别在招生录取开始前和主要批次结束后召开新闻发布会。

党总支近期对开展“两学一做”学习教育进行总结和反思,认为,中心总支领导班子在学习教育开展初期,首先明晰开展“两学一做”学习教育的总体要求,提高了开展“两学一做”学习教育重要性的认识,理清了开展“两学一做”学习教育的思路;党员学习比较务实,党员领导干部走在前列、当好表率,上级带下级,班长带队伍,开了一个好头,要继续坚持;做的方面,结合中心党组织的特点和考试招生实际,有针对性地解决了一些问题,但只是初步的,还有很多继续努力的方面。

四、下一步的打算

    1.继续做好领导示范带头。党员领导干部要以身作则、率先垂范,自觉学在前、做在前,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

    2.层层落实责任。各支部书记要承担起第一责任人职责,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,从严从实抓好学习教育,对那些组织不力、问题较多的,要批评教育、实行问责。

    3.两手抓两促进。坚持围绕中心、服务大局,紧紧围绕落实厅党组重点任务和中心2016年重点工作任务,把开展“两学一做”学习教育同做好教育考试招生各项工作结合起来,进一步提升安全组考办考的能力和水平。

    4.加强督促检查。中心党总支成员要加强督促指导把关,对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,督促各支部按期完成学习教育计划。